Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi 2026 yılı için belirlenen hedefler aşağıda yer almaktadır.

 

2026 Eğitim/Öğretim Hedefleri

• Sektörde liderlik edebilecek üniversite deneyimi ile mezunlar vermek

• Öğrencilerimizin potansiyellerini keşfedecekleri imkanlar sağlamak

• En gelişmiş teknolojik ve havacılık uygulamalarının içerildiği öğrenme deneyimleri sunmak

• Sektöre yönelik uzmanlık kabiliyeti kazanmaları için, proje bazlı seçmeli dersler  ile öğrencilerimizin CV’lerine de koyabileceklerini öğrenim tecrübeleri kazandırmak.

• Lisans Eğitim Ve Öğretimini Sağlam Akademik temeller Üzerinde Yenilikçi, Yaratıcı Yaklaşımlarla Sürdürmek,

• Lisans programlarında uluslararasılaşmanın ve ülke çapında tanıtımın artırılması, etkinleştirilmesi,

• Öğretimin sadece sınıf kapalı ortamından proje oluşturularak genişletilmesi ve deneye, projeye dayalı öğretim yöntemlerinin teşvik edilmesi,

• Lisans eğitiminde araştırma seviyesinin artırılması, 

• Laboratuvarların zamanla kullanımı neticesinde eskiyen alet ve düzeneklerinin yenilenmesi, teknolojik ihtiyaç durumuna göre elektromagnetik ve antenler gibi yeni laboratuvarlar kurulması,

• Eğitim planının uygulanmasında kullanılacak eğitim yöntemleri, istenen bilgi, beceri ve davranışların öğrencilere kazandırılmasını garanti edebilme hedefi doğrultusunda çalışmalar yürütülmesi,

• Bu bağlamda öğrenciler, önceki derslerde edindikleri bilgi ve becerileri kullanacakları, havacılık standartlarını ve gerçekçi kısıtları ve koşulları içerecek bir ana tasarım deneyimiyle, havacılık sektör yapısına hazır hale getirilmek,

• Eğitim ve öğretim faaliyetleri kapsamında, mezuniyet proje dersi ve ders yükü alanlarındaki faaliyetleri izlemek ve geliştirmek,

• Eğitim faaliyetinde yeni teknolojileri hayat geçirmek,

• Akademik yılda derslerin uygulamalı öğretimi için ortamı olan olan  laboratuvar ders uygulamalarına daha fazla ağırlık verilmesi,

• Laboratuvar imkanlarının artırılmasını sağlamak,

• Yapılacak anketler sayesinde niteliklerin ne kadar sağlandığının ölçülmesi ve gerekli iyileştirmelerin yapılması,

• Proje tabanlı eğitim-öğretimi, HKU Havacılık eğitiminde esas öğretim metodu olarak uygulamak ve proje tabanlı öğretimi havacılık eğitiminde düşünce tarzı olarak tanıtmak,

• Kaliteli öğrenim ortamı ve olanaklarını sağlayarak için fiziksel altyapıyı geliştirmek ve güncellemek

• Eğitim-öğretim, araştırma ve girişimcilik alanlarında, fakülte faaliyetlerine katkıda bulunacak, yüksek beceri ve kapasiteye sahip akademik kadroyu oluşturmak

2026 Araştırma Hedefleri

• Havacılık ve uzay mühendisliği ve havacılık yönetimi alanlarında belli konular üzerinde odaklanmış araştırma grupları oluşturmak,

• Havacılık sektörünün ihtiyaçlarına yönelik olarak araştırma ve topluma/sektöre yönelik uygulama projeleri yapmak,

• Akademik personelin araştırma potansiyellerini, maksimum seviyeye çıkartmak ve derinlik kazandırmak,

• Küresel bilgi değişimi,iş birliği ve ortaklıklar geliştirmek,

• HKÜ Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesi bilim, araştırma, yaratıcılık, yenilikçilik kültürünü güçlendirmek,

• Nitelikli araştırmanın sürdürülmesi, bu kültürün yaygınlaştırılması,

• Bilim, araştırma, yaratıcılık ve yenilikçiliğin görünür kılınması,

• Araştırmacı akademik kadroların ve kaynaklarının güçlendirilmesi,

• Araştırma kaynaklarından daha fazla istifade edilmesi için imkanların artırılması,

• Araştırmanın ekonomik değer ve toplumsal faydaya dönüştürülmesi olanaklarının geliştirilmesi,

• Bu kapsamda, fonlanmış proje, patent, SCI ve yayım, kitap, konferans alanlarında kriter ve puanlama dikkate alınarak ilerleme sağlanması,

• Fakültemizde yürütülmekte olan akademik çalışmaların daha iyi ve etkin bir seviye getirilmesi ve uygulamaya dönüştürülmesi için tedbirler almak,

• Disiplinler arası ortak çalışma ve proje konularının daha fazla artırmak,

• Safhalar halinde ve öğrenci seviyesinden başlayarak akademik kadro seviyesine kadar tüm fakülteyi bütünleştirici yürütme yapmak,

• Çalışma konuları belirlenerek fakültede yapılacak bir tanıtımla tüm öğrencilerimize ve akademisyenlerimize sunulmak ve ilgi ve farkındalık seviyesinin artırılmasını sağlamak,

• Akademik kadro ve öğrenci arası iletişim ve akademik  çalışma ortamı daha  etkin ve verimli olmasını sağlamak, ve elde edilen sonuçların derslere  yansıtılması ve projeler ile uygulama alanı bulunmasını sağlanmak,

• Öğrencilerimize araştırma ve proje çalışmaları yaptırarak analitik düşünme kapasitelerini geliştirmek ve ömür boyu öğrenme becerileri ve yetenekleri kazandırmak,

2026 Sektörel Aktivite Hedefleri

• Havacılık sektörünün önde gelen firmaları ile işbirliği,

• Farklı disiplinlerden akademisyenlerin fikir alışverişinde bulunarak sektörde bilimsel destek sağlanması,

• Eleştirelbilimsel düşünebilme kabiliyeti ile çevre kültürünün aşılandığı bir eko- sistem oluşturmak,

• Özellikle sürdürülebilirlik alanında çevreye, topluma, şehre, ekonomiye katkı sağlamak araştırma vizyonumuzun ilkesel yönünü oluşturmaktadır.

• Endüstride Uygulamalı Eğitim (COOP-Eğitimi)ve Staj  ile öğrencilerimize proje bazlı eğitimin en son aşamasında daha öğrenci iken sektörde çalışarak iş tecrübesi ve olgunluğu kazandırmak,

2026 Girişimcilik Hedefleri

• Öğrencilerimizi ve mezunlarımızı, kendi iş yerlerini kurmaları konusunda, kampüs ve sektör tabanlı teknoparklar ile desteklemek

• En güncel havacılık uygulamalarının ve bilgilerinin paylaşıldığı, uygulayıcıların, eğitim ve seminerler ile bilgi ve becerilerinin güncellenebildiği iş dünyasına yönelik ağ oluşturmak

2026 İdari Yönetim Süreç Hedefleri

• Hasan Kalyoncu Üniversitesi Havacılık ve Uzay Bilimleri Fakültesinde alınan kararlar için süreçlerin daha katılımcı olarak alınmasını sağlamak,

• Dekan, dekan yardımcıları ve bölüm başkanları tarafından yapılan toplantı, serbest görüşmeler ve mail yoluyla akademisyenlerin görüşlerinin alınmasını sağlamak,

• Öğrenciler ile gerek ofis saatlerinde gerekse ders saatlerinde yapılan görüşmeler ile öğrencilerin beklentileri dikkate alınmasını temin etmek,

• Tespit edilen girdileri karar süreçlerinde uygulamak,

• Süreçlerin sürekli izlenmesi ve iyileştirilmesi sağlamak, bu maksatla uygun ortamlar oluşturmak,

• Havacılık ve Uzay Bilimleri fakültemizde değerlendirme süreci kapsamında Güçlü, Zayıf Yönler, Fırsat ve Tehdit (SWOT) analizi yapılmak,

• Laboratuvarlar, sınıflar ve fakültemizin ilgili bölümleri kontrol altında tutulmak, herhangi bir teknik hizmet ihtiyaç durumunda bu hizmet tedarik etmek,

• Kontrolün daha etkin olarak yapılması maksadıyla fakültemiz bünyesinde sınıf, oda, laboratuvar, destek sistemi gibi yerlerin hangi bölüm sorumluluğunda olduğunun liste ve oda numarası ile belirtilmek,

2026 Planlanma ve Yürütme Süreçleri Hedefleri

• Öğrenci kaydı ve yenilenmesinde OBS veri girişi, öğrencinin ders devam zorunluluğu durumu, COOP durumu, dersin tekrarı gibi verileri ilgili bölümlerden tam ve doğru olarak girilmesini takip etmek, gerekirse düzeltici tedbirler alınmasını sağlamak,

• Öğrencilerin verilerinin takibi ve düzenli hatasız tutulmasını sağlamak,

• Ders kayıt, kontrol, takip ve düzeltme sistemi oluşturmak,

• İdari süreç ihtiyaç durumuna göre tespit edilen konukların Fakülte Kurulu Toplantı günden maddesine almak ve çözüm bulunmasını sağlamak,

• Bölüm Başkanlıklarının belli periyotlarda bölüm öğretim üyeleri ile süreç ve işleyiş toplantıları düzenlemesi ve, bölüm kültürü oluşturulmak,

• Bölüm bünyesinde oluşturulan bu kültürün, Fakültemiz bünyesinde tesis edilecek ortak kültür ile bütünleştirilmesini sağlamak,

• Mevzuatta yer alan konulara ilave olarak, bölümlerimiz ve fakültemizin mühendislik boyutuna uygun olarak da bu kültürü geliştirmek,

• Fakültemize yeni katılan öğretim üyelerine oryantasyon programı kapsamında bu ortak kültür sunmak ve nasıl, kimle, ne zaman, nerede, ne yapılacağını planlamak,

• Yeni katılan öğrencilerimize de mühendislik oryantasyon programı uygulamak,

• Fakültemizde her birim için süreç tanımını geliştirilmek ve bu maksatla, her bir personelimizin hangi görevi, kime karşı sorumlu olarak yaptığı, nasıl rapor vereceği, kendisinden ne beklendiği, planlama yaparken nelere dikkat edeceği ve nasıl yapacağını içeren görev tanımları geliştirilmek,

• İş yükü modeli, değerlendirme süreçleri ve standartları, öğrenci kayıt yönetmelikleri, etik prensiplerin hassasiyetle uygulandığı, akademik görev ve sorumlulukların planlanması ve uygulanmasına yönelik kurumsal yapı ve verimliliği artırmak